¿Y si en los barrios hubiera lugares en los que conocerse y hacer proyectos juntos? ¿Cómo facilitar que personas de distintos barrios de la ciudad cooperen en propuestas que mejoren la vida en común? ¿Qué hace que alguien decida colaborar en una iniciativa de otro vecino? Estas son las preguntas que movieron al proyecto Experimenta Distrito, una aventura colectiva donde más de 400 personas de perfiles muy distintos se juntaron en Villaverde, Moratalaz, Retiro y Fuencarral para llevar a cabo experimentos de lo más variopintos.
Esta es la aventura que narra el documental E
Se han cerrado los colegios, y lxs chicxs se han ido a casa. También, se ha declarado el Estado de Alarma, y todas las personas que tengamos posibilidad de hacerlo, tendremos que continuar la actividad a través de teletrabajo.
El pasado mes de enero se abría el programa Experimenta Educación, con una convocatoria para colegios del distrito de Puente de Vallecas de Madrid que estuvieran interesados en poner en marcha en sus aulas un proyecto de construcción colectiva abierto a toda la comunidad educativa.
Es en los contextos de emergencia donde la solidaridad cobra fuerza y da respuestas rápidas y ágiles a problemas inmediatos. Así lo hemos podido comprobar en la puesta en marcha de MovilizaT-Ed que empezamos a pensar hace semanas atrás en el Hackathon de #Vencealvirus de la Comunidad de Madrid, con la intención de facilitar que las herramientas tecnológicas llegaran a familias que lo necesitasen.
Aprendizajes Escuela, Infancia y Ciudad
Durante los días 26, 27 y 28 de mayo tuvieron los ciclos de Escuela, Infancia y Ciudad en escenarios inciertos. Unos conversatorios desarrollados en el marco de Experimenta Educación y que han tenido como objetivo compartir las preguntas que han ido surgiendo a lo largo de la experiencia vivida en los coles durante su desarrollo junto con diferentes profesionales y expertas.
Quien nos iba a decir, cuando empezamos a diseñar el programa Experimenta Educación allá por noviembre de 2019, que una pandemia pondría todo patas arriba. Y, a la vez, que lograríamos reorientar la propuesta para hacer algo con sentido, más allá del simulacro.
Lo que iba a ser