Cada año, parte del dinero público destinado a educación va dirigido a centros privados concertados, colegios que a pesar de formar parte de la oferta educativa de servicio público no atienden a ejercicios de transparencia por el hecho de tratarse de entidades privadas. Mientras el gasto dirigido a centros estrictamente públicos ha ido menguando, el de los colegios concertados sigue en aumento, ¿estamos ante un nuevo modelo educativo?

En este proyecto analizaremos cuánto dinero reciben estos colegios para su financiación; cuáles son las características de estos centros -¿segregan a los alumnos?, ¿cómo es la calidad de su oferta educativa? ¿qué tipo de empresa o organización hay detrás?; en qué comunidades hay una mayor presencia; qué efectos han producido sobre los centros educativos públicos de su alrededor.