Maestra de audición y lenguaje y pedagogía terapeutica ha sido educadora en diferentes colegios de la comunidad de Madrid, actualmente trabaja con niñas y niños en dos colegios de Arganda del Rey. Participa en talleres, iniciativas y grupos de trabajo dentro y fuera de Medialab-Prado relacionados con la educación, la creatividad y la participación.

Forma parte de Tejiendo Medialab, un grupo de participación e innovación a través de la creacción textil colaborativa.

Dentro del equipo de microconstrucciones, un juego de autoconstrucción para niños desarrollado en el Fablab de Medialab, se encarga del diseño e implantación de una metodología lúdica de aprendizaje basada en competencias clave, utilizando el juego como un vehículo para favorecer una visión geométrica enfocada a conceptos abstractos como ángulos, fuerzas, proporción, estabilidad y distancias.

Asesora en la definición de los prototipos basándose en la experimentación con niños dentro de los colegios de educación reglada en los que trabaja, sigue aportando mejoras clave al prototipo final del kit.