Medialab-Matadero Madrid
Aproximación a Medialab-Prado: Ana G. Angulo
Descripción y valoración de tu experiencia en Medialab-Prado
Mi experiencia en Medialab-Prado ha sido muy variada y enriquecedora. Comenzó cuando desarrollamos un proyecto en Inclusiva-net, con Flavio Escribano, !Una Ciudad MEjor! donde por primera vez me di cuenta de que la colaboración me permitía aprender y conseguir cosas que era imposible hacer si seguía desarrollando proyectos sola al estilo del "artista" que ha estudiado en Bellas Artes. Esta fué una experiencia que me ha marcado posteriormente tanto en la forma de funcionar con propuestas personales como a la hora de desarrollar mi actividad docente.
La siguiente vez que participé fue en Interactivos con Igor y Paola en su proyecto Biophionitos echándoles una mano a la hora de desarrollar la web, curiosa experiencia también pues nunca había realizado una web dirigida artísticamente por otra persona, siempre había sido yo la diseñadora y no quien la maquetaba, de nuevo aprendí a cambiar mis registros y disfrutar con la colaboración.
He ido también como alumna a diversos talleres como electrónica creativa y el taller de Netlabels impartido por addSensor.
Pero creo que la mayor experiencia fué llevar a mis alumnos de la escuela Arte10 a la maratón de Floss Manuals con Jennifer Dopazo, donde estuvieron traduciendo el manual de Inkscape. Para ellos fué toda una experiencia que cambió la dinámica de grupo para el resto del curso, gracias al cambio de metodología, de trabajos individuales a trabajar colectivamente,organizándose entre ellos y trabajando más horas de las que exige el curso, se creó una sensación de igualdad entre todos que se ha llevado posteriormente a otros trabajos en el aula, colaborando con otras asignaturas y creando en clase una sensación de grupo que ha permitido hacer más proyectos fuera de las clases normales.
Les tengo que agradecer a ellos, a la escuela y a Medialab, que nos diesen la oportunidad de aprender que el modelo de colaboración puede funcionar para trasladarlo a las aulas.
Que es lo que mejor valoras, y qué aspectos crees que deberían cambiar o mejorar
Lo que más valoro de Medialab-Prado es su manera de funcionar, el poder sentir que es un espacio abierto, que puedes proponer y que siempre tienes la certeza de ser escuchado y valorado aunque luego no salga lo propuesto. Me gusta su ideología y su sistema colaborativo, y sobre todo me gusta que promueven la cultura y el arte desde un punto de vista no elitista.
Me gustaría que los proyectos que se realicen allí, se queden documentados y que sigan vivos a lo largo del tiempo, que hubiese una especie de sala-biblioteca donde puedas investigar sobre lo que se ha hecho y poderte documentar y visualizarlo... en definitiva echo en falta que haya una zona de archivo accesible al público, sé que muchas cosas están documentadas en la web, por videos o por paneles en medialab, pero echo de menos una zona más organizada de archivo e investigación. Quizá tambien una publicación periódica que reuniese pensamientos y artículos, publicaciones de los proyectos...
Otra cosa que creo que se debe mejorar es la proyección a la gente que no lo conoce de nada y quiere acercarse, una vez que tienes contacto es fácil participar pero de primeras no se sabe muy bien como acceder, o como empezar a relacionarse con los proyectos que ya existen, esto sobretodo le pasa a alumnos de la escuela cuando se enteran de que existe medialab, quizá personas de más edad no encuentran este problema.
Cómo crees que debería evolucionar teniendo en cuenta su contexto futuro en la antigua Serrería Belga.
Lo que más me gustaría es que el aumento de espacio sume a lo que es ya Medialab y no le reste, supongo que tiene que ser mucho mas complicado y estresante tener que llenar de contenido con poco presupuesto algo muy grande.
Imagino un lugar con espacios de trabajo, con zonas para conciertos, actuaciones, experimentaciones y reuniones. Una biblioteca, zona de archivo...zona de estudio y lectura. Pero sobre todo espero que sea un espacio interrelacionado y con vida.
Otra cosa que creo que es importante, aunque ya lo estáis haciendo, es la conexión con las escuelas, universidades, centros educativos, ya que una de las líneas que creo que serían buenas para desarrollar es el vínculo con la educación, tanto con esas conexiones como creando talleres y seminarios como habéis venido haciendo, pero quizá con más asiduidad, aunque me imagino que esto dependerá de temas económicos y no por falta de ganas o interés.
Ana G. Angulo ((Montejana))
((...))