Sesión de trabajo de Laboratorio del Procomún 13 diciembre 2007: Cultura y procomún

Desde las 18:00 hasta 01:00 el 13/12/2007

Esta quinta sesión de trabajo del seminario Laboratorio del Procomún estará dedicada a cultura y procomún. Antonio Lafuente comentará el texto Breve ensayo sobre la falta de cultura y la mala educación escrito por Joaquín Rodríguez.

Resumen del texto:

Para mí existe una falacia consentida y universalmente propagada: la cultura, como la lengua, es de todos porque todos la aprenden, todos la reciben (supuestamente) por igual. Pero esa falacia del comunismo cultural o del comunismo lingüístico esconde enormes e insalvables diferencias de acceso a la cultura y a la lengua, diferencias que, por una parte, son estructurales, atañen a la educación, al capital cultural heredado y propio, y son, por otra parte, circunstanciales, porque implican una oferta cultural variada que las personas demandan en función de su trayectoria educativa y cultural previa. Las divergencias culturales son en la mayoría de los casos, por eso, insuperables, y el problema viene cuando esa diferencia social se traduce en una ideología naturalizada, cuando se convierte en la ideología del don, en la presunción de que cada uno de nosotros estamos dotados de una serie de capacidades para la percepción y apreciación de lo que es culturalmente valioso que no deben nada a nuestros orígenes, que son innatas e ingénitas. Cualquier política cultural, por tanto, que reclame como un valor el acceso generalizado a los principales valores culturales producidos por la humanidad no puede conformarse con una invocación vacua, con un canto al sol, sino que debe propiciar, generar y favorecer las condiciones universales de acceso a lo universal o, en nuestras propias palabras, las condiciones necesarias para que el procomún cultural sea universalmente accesible.

Joaquín Rodríguez

 

Laboratorio del Procomún

La actividad está finalizada.

Lugar:
Medialab-Prado. Plaza de las Letras, C/ Alameda, 15 · Madrid
Nº de plazas:
0

Sesiones de la actividad

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Etiquetas:
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