Presentación del Programa Levadura: Re-constru-yendo la ciudad

Durante las últimas seis semanas las dos clases de 2º de infantil del CEIP Lope de Vega han estado trabajando junto a las creadoras Agustina Atrio y Stephanie García en el proyecto Re-constru-yendo la ciudad.

Este proyecto parte del análisis de que muchas ciudades están perdiendo su condición de espacios de juego al volverse las calles menos seguras y al crearse zonas de recreación en espacios monofuncionales, cercados y reproducidos por igual en distintas zonas. Frente a una ciudad que puede ser peligrosa y donde
se les indica tener cuidado, lxs niñxs avanzan guiados por lxs adultxs, reduciendo su posibilidad de juego, experimentación y aprendizaje en la ciudad.

Ante este contexto, el proyecto propone que las niñas y niños experimenten la ciudad a partir de su pro-
pia escala Re - constru-yendo-la-ciudad mediante derivas, actividades en el espacio público y el uso de
distintos elementos que les hagan tener presente su cuerpo y sus percepciones.

Nuestros objetivos mediante esta propuesta son:

• Hacer partícipes a las niñas y niños como sujetos activos de la ciudad, que pueden tomar decisiones y vivirla y experimentarla a su manera.
• Fomentar, a través del juego en el espacio público, la apropiación por parte de las niñas y niños de los espacios no pensados para la infancia así como la visibilización de su falta de inclusiónen la ciudad.
•  Promover la conexión de las niñas y niños con la ciudad a través del uso y participación en esta.

Este proyecto se ha desarrollado gracias al Programa Levadura, un programa educativo de residencias para creadores que introduce en el aula de primaria proyectos creativos donde el niño sea el protagonista. Este proyecto se basa en que un artista  y una clase trabajan de forma conjunta para desarrollar un proyecto artístico. 

Es un proyecto co-producido por el Área de las Artes del Ayuntamiento de Madrid y la Fundación Banco Santander, que tiene lugar en Medialab Prado , CentroCentro Cibeles de Cultura y Ciudadanía, Matadero Madrid y Centro Cultural Conde Duque. Con la participación de Pedagogías Invisibles.