Funcionamiento 

El funcionamiento no es de una clase tradicional sino que se trabaja en función de grupos de interés. En primer lugar se intenta conseguir una serie de “mentores/profesores” que puedan enseñar algún tipo de conocimiento de manera voluntaria e informal. Después, durante los encuentros, los participantes se agrupan por afinidad entorno a los diferentes mentores o entre ellos para aprender el lenguaje de programación o la tecnología que quieran.

CoderDojo está pensado para niñas, niños y jóvenes de 7 a 17 años. Los participantes menores de 12 años deben estar acompañados de

AVFloss presenta esta propuesta formativa para grupos de trabajo de Medialab Prado y comunidades de personas interesadas en entornos de Realidad eXtendida con software no privativo.

Consta de 2 talleres independientes. El primero, el 6 de mayo, tratará sobre las posibilidades de creación e interacción como usuari@ de la plataforma virtual Mozilla Hubs. El segundo, el 20 de mayo, sobre la edición, administración e integración de estos espacios.

El proceso de normalización de la realidad virtual permite que la comunicación se desarrolle en una experiencia inmersiva, donde existen estímulos

La iniciativa surgió en Irlanda en 2011 con el objetivo de extender el aprendizaje de la programación y hoy cuenta con clubes en más de 20 países. En CoderDojo se potencia el software libre y se trabaja con herramientas de programación libres.

El funcionamiento no es de una clase tradicional sino que se trabaja en función de grupos de interés y se promueve la realización de proyectos autónomos por parte de los grupos. Los mentores son personas voluntarias que aportan sus conocimientos en programación y/o en formas de aprendizaje colaborativo.

Actualmente buscamos mentores para grupo de:

Descripción

Programar es crear

Este curso te propone, de manera amena, distendida y lúdica, un acercamiento a las claves de la programación de ordenadores y una reflexión sobre qué es lo que está separando a las mujeres de la programación.

Nos acercamos a la tecnología y a la programación a través de herramientas creativas con el propósito de romper estereotipos que alejan a las mujeres de los procesos de creación tecnológicos. Se trata de ir más allá del simple uso de la tecnología, para gestionar, tratar información y contenidos y colaborar en la red.

¿a quién va dirigido?

Es un curso para

Por cierto, si no la has rellenado, aún estás a tiempo:

https://forms.gle/K8axP1mDgjkfRcM37

A la vista de estos resultados y valorando los recursos disponibles, que son principalmente humanos (por lo que os invitamos encarecidamente a tod@s a acudir a esta convocatoria), organizaremos grupos de trabajo enfocados en las líneas principales de actuación que identifiquemos, entre las que podrían estar las siguientes:

• Editorial (confección de material promocional)
• Divulgación (organización de charlas y talleres)
• Desarrollo de nodos (hardware y firmware)
• Desarrollo de aplicaciones de

Agenda
11:00h Bienvenida y organización de los grupos
11:30h Track para niñas, niños y jóvenes: Taller Descubriendo Minecraft (diversos grupos en paralelo)
11:30h Track para adultas/os: Cómo utilizar Minecraft de manera educativa.
12:30h Pizzas 
13:00h Final de la jornada

En este taller los/as menores tienen que venir acompañados de un adulto/a. Será el adulto/a el que se incriba como representante de la familia, no hace falta

Descubriendo Minecraft es una actividad enmarcada en la iniciativa Penguin Island de OpenSistemas, compañía española experta en tecnologías open source, que tiene como