Hace tiempo venimos desarrollando propuestas de mejora en [complete según corresponda] y todo queda en nada. Que esto no se puede técnicamente hacer, que aquello no es competencia del ayuntamiento, que no hay dinero, que es mala época, que hay elecciones pronto… Qué cansados estamos…
Entradas disponibles a través de este link: Juguetoría: remezcla de juguetes | Madrid Destino (madrid-destino.com) Cada persona podrá descargarse un máximo de 4 entradas, tanto adultos como menores deben acceder con entrada a la actividad. Aforo de 30 personas por pase. Pasados 10 minutos del comienzo de la actividad, se completarán las plazas vacantes con las personas que estén esperando en el espacio.
Pases: jueves 23, domingo 26, martes 28, miércoles 29, jueves 30, domingo 2 y martes 4, en diferentes horarios: 17:00 a 18:00 / 18:15 a 19:15 / 19:30 a 20:30h.
Juguetoría es una
La primera edición del Open Summer of Code (#osoc18) se celebra en España después de 7 ediciones en Bélgica.
Del 9 al 19 de julio, 10 estudiantes divididos en equipos trabajarán durante dos semanas en 3 proyectos reales de innovación propuestos por organizaciones y empresas, centrados en Open Source y Open Data. El 20 de Julio a partir de las 16:00, todxs los estudiantes presentarán y mostrarán el trabajo desarrollado al público en general. ¡Estás invitadx!
Ven a nuestro DEMO DAY y conoce los proyectos que hemos desarrollado. Si eres una start-up, una organización pública o una empresa
Mesa redonda sobre la conexión entre tres formas de conocimiento: el conocimiento académico, el conocimiento amateur y el conocimiento derivado de la práctica profesional del Trabajo Social.
Mesa redonda de intervenciones y debate acerca de la conexión entre tres formas de producción actual de conocimiento: el conocimiento académico, el conocimiento amateur y el conocimiento derivado de la práctica del Trabajo Social, en torno a cuestiones sociales vinculadas a intervenciones en este ámbito profesional.
Se tratará de una mesa moderada por una persona del Instituto de Filosofía del CSIC
1. ¿Por qué este curso? Marcos García, impulsor del proyecto - vídeo